“少成若天性，習(xí)慣成自然”，為規(guī)范學(xué)生課堂行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助一年級(jí)新生更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活，一年級(jí)各班班主任和任課教師緊緊抓住入學(xué)適應(yīng)期，對(duì)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂行為、早晨誦讀、端坐姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)、下課禮儀、放學(xué)路隊(duì)等進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

　　10月12日上午，邯山區(qū)桃源小學(xué)開展了一年級(jí)“一日常規(guī)”展示評(píng)比活動(dòng)。

　　課前準(zhǔn)備。同學(xué)們自覺主動(dòng)地放好書包，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)入上課狀態(tài)。

　　起立問好后，同學(xué)們跟著老師的節(jié)奏進(jìn)入上課狀態(tài)。他們坐姿端正、眼神專注，聲音里充滿了自信。

　　“讀書準(zhǔn)備，準(zhǔn)備到位”，“左手壓書，右手指字。”朗朗書聲，是校園里最動(dòng)聽的音符。激情誦讀，是校園里最優(yōu)美的旋律。孩子們手捧書本，心懷陽光，自信向上。

　　“要發(fā)言先舉手，老師叫我再開口”。同學(xué)們舉手發(fā)言,積極而有規(guī)范。智慧在課堂閃耀光芒，精彩在課堂盡情綻放！一張張稚嫩而充滿信心的小小面龐，在課堂上展示著自己，表現(xiàn)著自己，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　課堂上，老師在講臺(tái)前觀察學(xué)生的坐姿情況，需要調(diào)整坐姿時(shí)發(fā)出口令，學(xué)生調(diào)整到坐姿端正狀態(tài)。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：腳放平，身坐正，腰挺直，頭擺正，雙手疊放在桌面上。

　　“寫字準(zhǔn)備，準(zhǔn)備到位”，“頭正身直足安，一尺一拳一寸”，“筆放下，我放下”。端正的坐姿，稚氣卻又認(rèn)真的臉龐，同學(xué)們用手中的筆寫下一筆一劃。

　　放學(xué)路隊(duì)。各班同學(xué)步伐整齊、精神飽滿，抬頭挺胸，闊步向前。一支支整齊的路隊(duì)士氣昂揚(yáng)，精神抖擻，充分展示了他們積極向上的精神風(fēng)貌。

　　常規(guī)有序，細(xì)節(jié)至美。桃源小學(xué)將以此次一日常規(guī)展示活動(dòng)為契機(jī)，從細(xì)微之處著力，持之以恒地促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，于習(xí)慣里鑄就精彩人生。

       文字|劉少偉

       圖片|李敏思

       編輯|杜佳欣

       初審|王志剛

       審發(fā)|李延偉